三七互娛布局在線教育，搶占5000億新賽道

受新式冠狀病毒疫情影響，教育部下發(fā)2020年春季學期延期開學的告訴。各省市教育主管部門宣布，暫停各類校外訓練組織一切線下課程和集體活動。為了最大限度地減少疫情對學生教育影響，多地教育部近日呼吁要使用網(wǎng)絡渠道完結“停課不斷教、不斷學”。教育職業(yè)各組織相繼推出免費線上課程、免費在線教育教育渠道等支撐計劃，滿意在線教育需求。

2020年鼠年A股開市至今，在線教育連掀漲停潮。有分析認為，此次疫情期間，在線教育形式的推行普及得到較大提高，或有利于相關產(chǎn)品日后的商場拓寬，在線教育成為本錢商場出資的新風口。

布局新賽道，三七互娛收買妙小程殺入5000億在線教育商場

依據(jù)艾瑞咨詢《2019Q3我國在線教育職業(yè)數(shù)據(jù)發(fā)布陳述》，2019年我國在線教育商場規(guī)模估計達3133.6億元，同比增加24.5%，估計未來3年商場規(guī)模增速保持在18-21%之間，到2022年，我國在線教育商場規(guī)模將超越5400億元。用戶對在線教育的承受度不斷提高、在線付費意識逐步養(yǎng)成以及線上學習體會和效果的提高，是在線教育商場規(guī)模持續(xù)增加的主要原因。

跟著5G的商用落地，線上學習體會以及效果進一步提高，使得在線教育范疇愈發(fā)受人重視。加上，此次疫情迸發(fā)后，官方允許公立學校使用在線教育以及校外體系來上課，極大提高了在線教育的社會認知，推高了在線教育的浸透率。在線教育逐漸被大家所承受以及認可，在線教育獲得本錢喜愛，許多登陸本錢商場的在線教育公司股價連漲。

在線教育的未來，也獲得了很多非教育范疇企業(yè)的喜愛。騰訊、網(wǎng)易以及字節(jié)跳動等也紛紛涉足在線教育。而在此次在線教育站上新風口之前，就有消息顯現(xiàn)，國內(nèi)龍頭游戲公司三七互娛于今年1月初全資收買了在線編程教育組織妙小程。據(jù)游戲職業(yè)人士泄漏，三七互娛收買妙小程的原因是因為看好在未來，編程及編程思維愈加成為一種不可或缺的才能，他們相信編程才能會像英語相同成為剛需。別的，三七互娛看好在線教育的形式，編程教育與計算機結合的學科特點，讓在線化的教育效果更佳。

據(jù)投中網(wǎng)計算，2019年國內(nèi)教育職業(yè)投融資共305起，而在融資TOP10中，編程教育占了兩家，且均在一年內(nèi)完結兩輪融資。2019年11月《北京商報》聯(lián)合黑板洞悉發(fā)布《2019年度在線教育職業(yè)大數(shù)據(jù)陳述》也指出，不管是方針還是本錢，都看好編程教育。從方針看，2019年教育部印發(fā)告訴明確規(guī)定推動在中小學階段要設置人工智能課程，逐步推行編程教育。此外，多個省市將編程的學科納入考試科目或?qū)W習教材。同時，本錢也看好該學科，依據(jù)揭露數(shù)據(jù)，目前商場上有超越200家少兒編程公司。別的，據(jù)職業(yè)計算及評估，我國少兒編程商場當前的年增加率處于200-300%高速迸發(fā)期。

挨近在線編程教育職業(yè)人士表明，妙小程專心于4-18歲的青少兒的在線教育，以編程為切入點，旨在打造少兒人工智能教育的榜首品牌。作為一家在線教育組織，妙小程在同行的獲客成本、續(xù)課率以及轉(zhuǎn)介紹率的數(shù)據(jù)上，都是獨占鰲頭的，闡明妙小程的獲客主要原因還是來自本身的優(yōu)質(zhì)課程。

由此可以看出，三七互娛全資收買在線編程教育組織妙小程，布局新賽道，可謂是棋高一著，出資眼光獨到。有出資人士認為，在線教育今年肯定會有一場大迸發(fā)。固然，在疫情背景下，在線教育迎來了新風口，而如何留住用戶，優(yōu)化課程產(chǎn)品仍是在線教育企業(yè)需要思考的問題。據(jù)挨近妙小程的人士泄漏，未來，妙小程將攜手三七互娛，在技術、資源等方面完結最大化的協(xié)同與使用，助力妙小程打磨提高教育產(chǎn)品和服務，完結精細化運營辦理，在職業(yè)中脫穎而出。

助力“停課不斷學”，三七互娛攜手妙小程抗擊疫情

據(jù)悉，面臨新式冠狀病毒給青少兒帶來延期開學的問題，三七互娛攜手妙小程助力青少兒“停課不斷學”。從2月3日開始，妙小程正式康復日常教育，讓青少兒體會“抗疫不出門，在家學編程”的免費在線編程課，養(yǎng)成學習好習慣。

據(jù)游戲職業(yè)人士泄漏，三七互娛在收買妙小程的時候曾表明，三七互娛與妙小程的理念非常符合，都秉持讓更多學子有承受優(yōu)質(zhì)教育時機的理念，與其游心公益基金會協(xié)作更是能將編程教育課程帶給許多偏遠地區(qū)的學子們。未來，期望一貫熱心公益的三七互娛將攜手妙小程更好地餞別企業(yè)社會責任，為教育均衡賦能。